[1951] 労働者も増加し、学生をふくむ知識人の数も増加した。これらの人々こそ軍閥の支配をくつがえし、外国勢力に対抗して国家の独立と民族の解放を実現すべき中心勢力であった。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新しい動き、すなわち新文化建設のための啓もう運動
[1952a] 労働者も増加し、学生をふくむ知識人の数も増加した。これらの人々こそ軍閥の支配をくつがえし、外国勢力に対抗して、国家の独立と民族の解放を実現すべき中心勢力であった。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新しい動き、すなわち新文化建設のための啓蒙運動（Ｅ）
[1952b] 労働者も増加し、学生を含む（Ｅ）知識人の数も増加した。これらの人々こそ軍閥の支配をくつがえし、外国勢力に対抗して、国家の独立と民族の解放を実現すべき中心勢力であった。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新しい動き、すなわち新文化建設のための啓蒙運動
[1953a] 労働者も増加し、学生を含む知識人の数も増加した。これらの人々こそ軍閥の支配をくつがえし、外国勢力に対抗して、国家の独立と民族の解放を実現すべき中心勢力であった。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新しい動き、すなわち新文化建設のための啓蒙運動
[1953b] 労働者も増加し、学生を含む知識人の数も増加した。これらの人々こそ軍閥の支配をくつがえし、外国勢力に対抗して、国家の独立と民族の解放を実現すべき中心勢力であった。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新しい動き、すなわち新文化建設のための啓蒙運動
[1954] 労働者も増加し、学生を含む知識人の数も増加した。これらの人々こそ軍閥の支配をくつがえし、外国勢力に対抗して、国家の独立と民族の解放を実現すべき中心勢力であった。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新しい動き、すなわち新文化建設のための啓蒙運動
[1955] 労働者も増加し、学生を含む知識人の数も増加した。これらの人々こそ軍閥の支配をくつがえし、外国勢力に対抗して、国家の独立と民族の解放を実現すべき中心勢力であった。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新しい動き、すなわち新文化建設のための啓蒙運動
（『世界史』に分岐）
[1957] 労働者も増加し、学生を含む知識人の数も増加した。シナの文学界や思想界にも1915年ごろから新文化建設のための啓蒙運動がはじまった。（Ｄ）
[1960a] 労働者も増加し、学生を含む知識人の数も増加した。中国（Ｄ）の文学界や思想界にも1915年ごろから新文化建設のための啓蒙運動が始まった。
[1960b] 労働者も増加し、学生を含む知識人の数も増加した。シナの文学界や思想界にも1915年ごろから新文化建設のための啓蒙運動がはじまった。
[1962a] 労働者も増加し、学生を含む知識人の数も増加した。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新文化建設のための啓蒙運動が始まった。
[1962b] 労働者も増加し、学生を含む知識人の数も増加した。シナの文学界や思想界にも1915年ごろから新文化建設のための啓蒙運動がはじまった。
[1964a] 中華民国では大戦による外国資本の後退を機に民族資本がいちだんと発展し、民族的自覚が高まった。こうした気運は文学や思想界にも反映し、（Ａ）
[1967a] 中華民国では大戦による外国資本の後退を機に民族資本がいちだんと発展し、民族的自覚が高まった。こうした気運は文学や思想界にも反映し、
[1967b] 中華民国では大戦による外国資本の後退を機に民族資本がいちだんと発展し、民族的自覚が高まった。こうした気運は文学や思想界にも反映し、
[1970a] 中華民国では大戦による外国資本の後退を機に民族資本がいちだんと発展し、民族的自覚が高まった。こうした気運は文学や思想界にも反映し、
[1971] 中華民国では大戦による外国資本の後退を機に民族資本がいちだんと発展し、民族的自覚が高まった。こうした気運は文学や思想界にも反映し、
[1982] 中国では大戦中にに民族資本が成長し、民族的自覚も高まって、それが文学・思想界にあらわれ、文学革命運動となった。（Ｄ）
[1983a] 中国では大戦中にに民族資本が成長し、民族的自覚も高まって、それが文学・思想界にあらわれ、文学革命運動となった。
[1984] 中国では大戦中にに民族資本が成長し、民族的自覚も高まって、それが文学・思想界にあらわれ、文学革命運動となった。
[1985] 中国では大戦中にに民族資本が成長し、民族的自覚も高まって、それが文学・思想界にあらわれ、文学革命運動となった。
（『詳説世界史』に分岐）
[1958] 労働者も増加し、学生をふくむ知識人の数も多くなった。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新文化建設のための啓蒙運動が始まった。（Ｄ）
[1960c] 労働者も増加し、学生をふくむ知識人の数も多くなった。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新文化建設のための啓蒙運動が始まった。
[1962c] 労働者も増加し、学生をふくむ知識人の数も多くなった。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新文化建設のための啓蒙運動が始まった。
[1964b] 労働者も増加し、学生を含む（Ｄ）知識人の数も多くなった。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新文化建設のための啓蒙運動が始まった。
[1967c] 労働者も増加し、学生を含む知識人の数も多くなった。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新文化建設のための啓蒙運動が始まった。
[1967d] 労働者も増加し、学生を含む知識人の数も多くなった。中国の文学界や思想界にも1915年ごろから新文化建設のための啓蒙運動が始まった。
[1970b] 労働者も増加し、学生を含む知識人の数も多くなった。中国の文学界や思想界にも、1915年ごろから新文化建設のための啓蒙運動がはじまった（Ｅ）。
[1973] 労働者は増加し、学生をはじめとする知識人もふえ、文学界や思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ごろから始まった。文学革命といわれるこの啓蒙運動（Ｄ）
[1974] 労働者も増加し、学生を含む知識人の数も多くなった。中国の文学界や思想界にも、1915年ごろから新文化建設のための啓蒙運動がはじまった。
[1975] 労働者は増加し、学生をはじめとする知識人もふえ、文学界や思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ごろから始まった。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1976] 労働者は増加し、学生をはじめとする知識人もふえ、文学界や思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ごろから始まった。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1977a] 労働者は増加し、学生をはじめとする知識人もふえ、文学界や思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ごろから始まった。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1977b] 労働者は増加し、学生をはじめとする知識人もふえ、文学界や思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ごろから始まった。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1980a] 労働者は増加し、学生をはじめとする知識人もふえ、文学界や思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ごろから始まった。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1980b] 労働者は増加し、学生をはじめとする知識人もふえ、文学界や思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ごろから始まった。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1983b] 労働者は増加し、学生などの知識人もふえ、文学界や思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ごろからはじまり、儒教思想にもとづく家族制度が激しく批判された。文学革命といわれるこの啓蒙運動（Ａ）
[1983c] 労働者は増加し、学生などの知識人もふえ、文学界や思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ごろからはじまり、儒教思想にもとづく家族制度が激しく批判された。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1983d] 労働者は増加し、学生などの知識人もふえ、文学界や思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ごろからはじまり、儒教思想にもとづく家族制度が激しく批判された。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1987] 労働者は増加し、学生などの知識人もふえ、文学界や思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ごろからはじまり、儒教思想にもとづく家族制度が激しく批判された。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1989] 労働者は増加し、学生などの青年知識人（Ｄ）もふえ、文学界や思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ごろからはじまり、儒教思想にもとづく家族制度がきびしく批判された。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1992] 労働者は増加し、学生などの青年知識人もふえ、文学界や思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ごろからはじまり、儒教思想にもとづく家族制度がきびしく批判された。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1994] 労働者の数も（Ｄ）増え、学生などの青年知識人も増加した。文学・思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ころからはじまり、儒教思想にもとづく家族制度をきびしく批判した。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1995] 労働者の数も増え、学生などの青年知識人も増加した。文学・思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ころからはじまり、儒教思想にもとづく家族制度をきびしく批判した。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1996] 労働者の数も増え、学生などの青年知識人も増加した。文学・思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ころからはじまり、儒教思想にもとづく家族制度をきびしく批判した。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1997] 労働者の数も増え、学生などの青年知識人も増加した。文学・思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ころからはじまり、儒教思想にもとづく家族制度をきびしく批判した。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1998] 労働者の数も増え、学生などの青年知識人も増加した。文学・思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ころからはじまり、儒教思想にもとづく家族制度をきびしく批判した。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[1999] 労働者の数も増え、学生などの青年知識人も増加した。文学・思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ころからはじまり、儒教思想にもとづく家族制度をきびしく批判した。文学革命といわれるこの啓蒙運動
[2000] 労働者の数も増え、学生などの青年知識人も増加した。文学・思想界では、新文化建設のための啓蒙運動が1915年ころからはじまり、儒教思想にもとづく家族制度をきびしく批判した。文学革命といわれるこの啓蒙運動